Aquí tenemos una nueva canción, interpretada por nuestros chicos y chicas de 1º de ESO. Esta vez con ritmo de rock, ¡al estilo de los Rolling Stones! Seguid practicando en casa y ya veréis cómo van a sonar de bien los próximos vídeos que vayamos grabando...Ese es el truco: la constancia. Cinco minutitos todos los días hacen milagros. Más que 3 horas seguidas el día previo a la grabación. Disfrutad del vídeo y haced autocrítica: notad en qué hemos fallado y qué debemos practicar más para la próxima vez.
¡Enhorabuena, porque se notan los progresos con respecto al primer vídeo de comienzo de curso! Pinchad en la imagen:
La música está escrita por José Palazón y José Luis Salas, 2 estupendos músicos, autores de las piezas, ejercicios rítmicos, canciones...del libro de texto de 1º de ESO. A mis alumnos les encanta tocar sus composiciones.
2 de febrero de 2013
18 de enero de 2013
La historia de la música en menos de 7 minutos
¿Cuántos músicos puedes reconocer en estas "lecciones ilustradas"?
¡Ponte a prueba!
PD. Un reto: escuchar, al menos, una obra de cada uno de los geniales músicos que aparecen en este vídeo...
¡Tienes toda la vida por delante, pero puedes empezar ahora mismo!
¡Ponte a prueba!
PD. Un reto: escuchar, al menos, una obra de cada uno de los geniales músicos que aparecen en este vídeo...
¡Tienes toda la vida por delante, pero puedes empezar ahora mismo!
17 de enero de 2013
Una versión muy particular de Enter Sandman.
Esta es la canción de la que os hablé en clase: Enter Sandman de Metallica.
¿Cuál es el tema de que trata esta canción? El ambiente que genera esta música ¿os sugiere: tranquilidad, inquietud, desasosiego, tensión, serenidad...?
El instrumento que toca se llama KAZOO. ¿De qué familia es?
¿Qué acentuación lleva esta música?
¿Cómo se llama ese motivo melódico que se repite, con pequeñas variaciones, durante practicamente toda la canción?
¡Disfrutad de este vídeo!
¿Cuál es el tema de que trata esta canción? El ambiente que genera esta música ¿os sugiere: tranquilidad, inquietud, desasosiego, tensión, serenidad...?
El instrumento que toca se llama KAZOO. ¿De qué familia es?
¿Qué acentuación lleva esta música?
¿Cómo se llama ese motivo melódico que se repite, con pequeñas variaciones, durante practicamente toda la canción?
¡Disfrutad de este vídeo!
9 de enero de 2013
Las músicas populares desde 1950 hasta hoy.
Aquí tienes un listado con canciones representativas de los principales estilos musicales desde 1950 hasta hoy.
Después elabora un trabajo, siguiendo el orden de preguntas que puedes leer en el siguiente documento:
Para finalizar, contesta a las preguntas del siguiente cuestionario:
8 de enero de 2013
4º A interpreta Stand by me.
Teníamos pendiente subir el vídeo de nuestra versión de Stand by me.
Disfrutadlo y escuchadlo con atención.
Se aprende mucho haciendo autocrítica de los pequeños fallos para seguir mejorando día a día.
¡Enhorabuena a todos los que participasteis! ¡Buen trabajo!
Disfrutadlo y escuchadlo con atención.
Se aprende mucho haciendo autocrítica de los pequeños fallos para seguir mejorando día a día.
¡Enhorabuena a todos los que participasteis! ¡Buen trabajo!
17 de diciembre de 2012
Concierto de la Joven Orquesta de Badajoz.
El pasado 16 de noviembre, un grupo de alumnos de 1º de ESO viajó a Montijo para escuchar a esta estupenda orquesta:
Todos salieron del concierto con ganas de más, como demuestran las siguientes opiniones de algunos alumnos:
"La obra que fuimos a ver el 16 de noviembre llamada Veer-Gynt me gustó mucho. Yo pensaba que un concierto de música clásica iba a ser mucho más aburrido, sin embargo me ha gustado mucho ya que, además, lo habían adaptado a nuestra edad" (Marta Castro, 1º B).
"Me ha gustado mucho porque he conocido a la banda de música clásica de Montijo y a su excepcional estilo de música" (Alberto Criado, 1º B).
"Fue una pena que no cobraran nada de dinero, porque para mi gusto lo hicieron muy bien" (Juan Luis Soleto, 1º B).
"La obra que fuimos a ver el 16 de noviembre llamada Veer-Gynt me gustó mucho. Yo pensaba que un concierto de música clásica iba a ser mucho más aburrido, sin embargo me ha gustado mucho ya que, además, lo habían adaptado a nuestra edad" (Marta Castro, 1º B).
"Me ha gustado mucho porque he conocido a la banda de música clásica de Montijo y a su excepcional estilo de música" (Alberto Criado, 1º B).
"Fue una pena que no cobraran nada de dinero, porque para mi gusto lo hicieron muy bien" (Juan Luis Soleto, 1º B).
15 de diciembre de 2012
El villancico de 1º B.
Bueno chicos, aquí tenéis el villancico para que lo podáis practicar en casa.
Intentad aprender la letra de memoria. ¡A disfrutar de esta canción!
Intentad aprender la letra de memoria. ¡A disfrutar de esta canción!
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